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黄石一中高二年级师生开启传统文化研学之旅
信息来源:  ‖  发稿作者:德育处  ‖  发布时间:Mon May 27 00:00:00 CST 2019  ‖  访问次数:3857次  ‖   字体:[] [] []

作为中华民族的传统节日,端午节起源于楚国先贤屈原吗?它与家乡的荆楚文化之间又有哪些渊源与联系?作为中华民族的优秀儿女,我辈应该如何继承发扬先祖的优良传统与民族精神?作为即将进入高三复习备考阶段的一中学子,我(wo)们该如何(he)在素质拓展中凝聚(ju)班魂,培(pei)养(yang)团队拼搏意识与协作(zuo)能力(li)?……在端午节到来前夕,黄石一中高二年级学子在校园集结,怀着愉悦的心情,出发前往大冶金牛鄂王城青少年校外活动基地,开展为期三天的研学旅行活动。

“此次研学旅行活动是学校主动对接新高考,深化教育改革的重要举措”据黄石一中方和平校长、邢国侯副校长介绍,“本次活动围绕“楚文化”主题,充分利用端午这个重要的时间节点,通过历史文化考察、人文环境体验、团队素质拓展等方式,在(zai)弘扬中(zhong)(zhong)华优(you)秀传统文(wen)(wen)化过程中(zhong)(zhong),积极培养(yang)学(xue)生国家认同(tong)、人文(wen)(wen)底蕴、社会责任等核心(xin)素养(yang),将“我的中国梦”主题教育实践活动落到实处”接下来,就让我们跟随记者的脚步,去了解一下这次研学旅行的实际情况。

开营仪式:吹响活动集结号

高二(7)班的(de)“齐心连”意在“七班齐心,披荆斩棘”;高二(6)班的勇士连意在“放马金鞍,保卫江山”;高二(5)班的鸿鹄连意(yi)在“志比鸿鹄,全力以赴”……在研学活动开营仪式上,黄石一中学子们以班级为单位,在教练的指导下,民主推选班长、集体设计军旗、讲述军旗故事、编定班级口号,感受着集体强大的号召力与感染力,自我强烈的使命感与责任感。

高二(6)班的李元浩同(tong)学因被同(tong)学们(men)推举成为班长,这让他在倍感(gan)荣耀之(zhi)余(yu),又感(gan)觉(jue)责任重大,据他介绍“军旗、口号是我们集体智慧的创造,象征着我们班集体的文化与荣耀。在接下来的三天时间里,我们要继承先辈们保家卫国、团结进取的优良传统,带领同学们捍卫我们的军旗、打响我们的口号,做一名光荣的荆楚儿郎”。同学们在开营仪式上的精彩表现,让团结协作、为班争光的集体意识即刻凝聚,吹响了本次研学旅行活动的集结号。


文化考察:探寻楚文化秘密

在(zai)开营(ying)仪式结束后,热情高涨(zhang)的(de)同学(xue)(xue)们参(can)观了(le)(le)(le)鄂(e)王(wang)(wang)(wang)城历(li)史文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)展(zhan)览馆,深(shen)入了(le)(le)(le)解了(le)(le)(le)鄂(e)王(wang)(wang)(wang)城的(de)历(li)史沿革、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)物(wu)保(bao)护、风土民情、文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)名人等(deng)人文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)知(zhi)识,实地考察了(le)(le)(le)鄂(e)王(wang)(wang)(wang)城都城遗(yi)址、屈子阁、花间谷等(deng)景观遗(yi)址,领略(lve)了(le)(le)(le)荆楚历(li)史文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)、金(jin)牛农耕文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)明、生态(tai)庄(zhuang)园花海等(deng)独特魅力。通(tong)过不同形式的(de)感(gan)知(zhi)体验,同学(xue)(xue)们深(shen)刻地感(gan)受到楚国作为先秦时期长(zhang)江流域的(de)主(zhu)要诸侯国,不仅有屈原、吴起、黄歇等(deng)人才辈出,还(hai)有楚辞(ci)、楚乐、楚俗等(deng)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)传承,是中华(hua)优秀传统文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)重(zhong)要体现。

在(zai)文化考(kao)察的(de)(de)(de)中(zhong)(zhong),同(tong)(tong)学们(men)(men)重(zhong)点探寻(xun)了端(duan)午(wu)节(jie)(jie)、屈原(yuan)、荆楚习俗(su)等(deng)文化奥(ao)秘。鄂王城为(wei)楚国(guo)国(guo)君熊渠中(zhong)(zhong)子鄂王雄(xiong)红(hong)所建,是(shi)研究荆楚文化重(zhong)要的(de)(de)(de)历(li)史(shi)遗存。端(duan)午(wu)节(jie)(jie)起源于中(zhong)(zhong)国(guo)的(de)(de)(de)吴越之(zhi)地(di),但与荆楚大地(di)有(you)着深(shen)刻的(de)(de)(de)历(li)史(shi)渊源。端(duan)午(wu)节(jie)(jie)最初(chu)是(shi)先辈们(men)(men)祛病防(fang)疫的(de)(de)(de)节(jie)(jie)日(ri),在(zai)春秋之(zhi)前就有(you)在(zai)农历(li)五月(yue)初(chu)五以(yi)龙(long)舟竞渡(du)形式举行部(bu)落(luo)图腾(teng)祭(ji)祀的(de)(de)(de)习俗(su),后(hou)因楚国(guo)诗人(ren)屈原(yuan)在(zai)这一天死(si)去,便成(cheng)了中(zhong)(zhong)国(guo)汉族人(ren)民(min)(min)(min)(min)纪念(nian)屈原(yuan)的(de)(de)(de)传统节(jie)(jie)日(ri),并出(chu)现(xian)了包粽子、饮雄(xiong)黄等(deng)新的(de)(de)(de)习俗(su)。这说明端(duan)午(wu)节(jie)(jie)受(shou)到楚文化的(de)(de)(de)影响很大,是(shi)我辈先祖(zu)对(dui)中(zhong)(zhong)华文化发展做出(chu)的(de)(de)(de)突出(chu)贡献。同(tong)(tong)学们(men)(men)在(zai)深(shen)入了解了这些(xie)奥(ao)秘之(zhi)后(hou),纷纷表示(shi)楚文化研学之(zhi)旅不仅增(zeng)强(qiang)了自(zi)己(ji)对(dui)家乡(xiang)的(de)(de)(de)了解与热爱,而且(qie)还是(shi)还增(zeng)强(qiang)了自(zi)己(ji)民(min)(min)(min)(min)族认(ren)同(tong)(tong)感与自(zi)豪感。这在(zai)青(qing)年(nian)学生中(zhong)(zhong),弘扬民(min)(min)(min)(min)族精(jing)神、增(zeng)强(qiang)民(min)(min)(min)(min)族凝聚力都发挥着十分重(zhong)要的(de)(de)(de)作(zuo)用(yong)。


素质拓展:增强班级(ji)凝(ning)聚力(li)

在研学(xue)旅行的(de)第二天,同学(xue)们(men)以班(ban)级为单位,开(kai)展(zhan)了一(yi)(yi)系(xi)列旨在增强班(ban)级凝聚力的(de)素(su)质拓展(zhan)活(huo)动(dong)。“驿(yi)站传书”要求班(ban)级成(cheng)员将教练给排头学(xue)员的(de)数字以最(zui)快最(zui)准确(que)至(zhi)最(zui)后(hou)(hou)一(yi)(yi)名(ming)学(xue)员。在充(chong)满(man)比拼性的(de)活(huo)动(dong)中(zhong)(zhong),黄石(shi)一(yi)(yi)中(zhong)(zhong)的(de)同学(xue)们(men)密切合作,克(ke)服困难,在团(tuan)队中(zhong)(zhong)相互(hu)信(xin)任,相互(hu)理解,培养了不(bu)(bu)抛(pao)弃(qi)、不(bu)(bu)放弃(qi)、不(bu)(bu)抱怨、不(bu)(bu)埋怨的(de)团(tuan)队精神(shen)。在充(chong)满(man)悬念的(de)比赛结果揭(jie)晓之后(hou)(hou),获胜(sheng)的(de)小组(zu)(zu)开(kai)心自豪,在成(cheng)功的(de)喜悦中(zhong)(zhong)接受(shou)奖(jiang)励;失败的(de)小组(zu)(zu)为获胜(sheng)组(zu)(zu)默默服务,在付出(chu)中(zhong)(zhong)感(gan)受(shou)团(tuan)队的(de)意义。

“挑战150”项目要求班级学生150秒内完成一系列看似难以完成的挑战。由于项目挑战严峻、时间紧迫,班级学生必须通过团队合作才能完成。因此,多个项目的组合给团队提出了全面的挑战,同时也提供了更大的提升空间。在活动过程中,同学们学会了用自己的观察和判断能力,制定战略计划,并进行有效分工,最终所有的班级都在规定的时间内出色地完成了目标任务。

在所有(you)拓(tuo)展活动中,同学们感受最深刻的要(yao)属“毕业墙”了。它要求班级所有成员在不借助任何外力和工具的条件下,40分钟内全部爬过高墙,如有任何人没有上去即为失败。面对挑战中,学生们人手为梯、人体为绳、人海为网……在急中生智中,培养能力、锻炼能力;在群策群力中,认识自我、提升自我;在团结协作中,分享感动、体会感动。当最终所有人都成功越过这道看似不可能翻越的(de)“毕业墙”时,许多同学都相拥而泣。原来当人生中遇到(dao)“毕业墙”的时候,我们每个人的背后都有同学的关爱、老师的关怀、家人的帮助。正是他们的支持才让我们能够勇敢地战胜困难、迎接挑战。


体(ti)能训(xun)练:突破自我极(ji)限性

“这是我们的战队,它呈现一艘巨轮,象征着梦想之船乘风破浪、所向披靡”“这是我们的战队,它摆成一个箭头,象征着心之所向一往无前、奋进不止”“这是我们的战队,它代表一匹战马,象征着以梦为马奋发有为、不负韶华”……在(zai)黄(huang)石一(yi)中(zhong)的(de)(de)绿(lv)茵场上,同学(xue)(xue)们响亮的(de)(de)口号、创意的(de)(de)队形、特色的(de)(de)介绍,在(zai)前来(lai)观(guan)看(kan)汇报演出的(de)(de)爸爸妈(ma)妈(ma)面前,展现着黄(huang)石一(yi)中(zhong)学(xue)(xue)子战无不胜的(de)(de)气(qi)势与全国文明校园的(de)(de)学(xue)(xue)子风貌。“这次活动不仅丰富了孩子的历史文化知识,而且磨砺了孩子的意志,让孩子更加成熟。我相信在今后的人生道路上,他会变得更加勇敢、更加独立……高二(11)班一位家长在(zai)观看了学生(sheng)精彩(cai)表演后(hou),不(bu)禁欣(xin)喜地说道。此后(hou),同学们(men)与并肩作战三天的教练道别。许多同学将穿着了三天的“战衣”抛向天际。相信这一次研学旅行,将成为他们宝贵的“人生一课”,和难忘的“青春记忆”。

据了解,随(sui)着高(gao)中教育(yu)改革的不(bu)断深(shen)入,研学旅(lv)行作为中学生校(xiao)外实践活(huo)动的重(zhong)要形式(shi),已(yi)成(cheng)为学(xue)生综合(he)素质培养学(xue)生核(he)心素养的(de)(de)重要途径。今后,黄石一中将进(jin)一步借助(zhu)湖北省(sheng)教育(yu)改革的(de)(de)东风,落实(shi)“立德树人”的根本任务,在研学旅行中探索出更多实施路径与宝贵经验,将素质教育落到实处。


              
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